EJERCICIOS RESUELTOS DE OBTENCIÓN DE FUERZAS GRAVITATORIAS VECTORIALMENTE, PARA FÍSICA DE BACHILLERATO:
EJERCICIO RESUELTO F2P292:
En una distribución de masas, como la que se propone, donde m1=1 kg, situada en el punto (0,0) y m2=2 kg, situada en el punto (2,2).
Hallar la fuerza que m1 hace sobre m2.
EJERCICIO RESUELTO F2P296:
En una distribución de masas, como la que se propone, donde m1=1 kg se encuentra situada en el punto (0,0) de un sistema de ejes cartesianos, m2=2 kg está situada en el punto (2,3) y m3=3 kg en el punto (4,1). Hallar la fuerza a la que está sometida la masa m2 debida a la presencia de m1 y m3.
EJERCICIO F2P422:
Tenemos una distribución de masas, de tal modo que la masa m1 de 1 kg está situada en el punto A(3,2) y la masa m2 de 2 kg se encuentra situada en el punto (-1,-2) de un sistema de ejes cartesiano, donde las unidades se expresan en metros.
En esta situación, hallar la fuerza gravitatoria que la masa m1 hace sobre la masa m2, así como el módulo de la fuerza gravitatoria anteriormente calculada.
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EJERCICIO RESUELTO F2BP298:
Tenemos 3 masas situadas en los siguientes puntos de un sistema de ejes cartesianos:
m1=1 kg en (-2,1); m2=2 kg en (0,2); m3=3 kg en (3,1), tal y como indica el dibujo:

Hallar para esta distribución:
- La intensidad de campo gravitatorio en (0,0).
- La fuerza gravitatoria a la que se encuentra sometida una masa m4 de 4 kg situada en el punto (0,0).
- El potencial en ese punto.
- La energía potencial de la masa m4 situada en (0,0)
- El trabajo necesario para llevar la masa m4 desde (0,0) a (3,3)
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EJERCICIO F2BE2000:
En una distribución de masas puntuales en la que la masa m1 de 1 kg está situada en el punto A(4,2) y la masa m2 de 2 kg se encuentra situada en el punto (0,-1) de un sistema de ejes cartesiano, donde las unidades se expresan en metros, se pide:
La fuerza gravitatoria que la masa 2 hace sobre la masa 1, obtenida vectorialmente, así como su módulo.
DATOS: G= 6,67·10-11 N·m2/kg2 .
NOTA: En la realización del ejercicio debe estar indicada de manera correcta la situación planteada en los ejes cartesianos y especialmente la representación en el mismo de los vectores que se piden y los que sean necesarios para la realización del ejercicio.
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